Ensemble scolaire La Miséricorde

5ème Festival des AJT

La Miséricorde — 2010-03-24T09:50:53Z

- 06. 5ème Festival des A.J.T.

Journée Portes Ouvertes 2010

La Miséricorde — 2010-03-24T08:34:53Z

- 08. Journée Portes Ouvertes 2010

Langue Vivante 3

La Miséricorde — 2010-03-19T14:45:12Z

Découvrir une langue nouvelle et une autre culture
Acquérir les bases de la communication orale et écrite.

Enseignements artistiques et littéraires d'exploration

La Miséricorde — 2010-03-19T13:47:26Z

Littérature et société

Il s'agit de montrer l'intérêt et l'utilité sociale d'une formation littéraire et humaniste qui intègre l'apport de l'histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société et leurs enjeux.

Création et activités artistiques (arts visuels ou arts du son)

Au travers l'étude de diverses formes artistiques, de leur environnement culturel et des ressorts de la vie artistique contemporaine, il s'agit d'amener les élèves à approfondir l'expérience esthétique comme à en apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux. Cet enseignement ouvre aussi sur la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.

Enseignements économiques d'exploration

La Miséricorde — 2010-03-19T13:35:32Z

Sciences économiques et sociales

Les élèves découvriront les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines : comment expliquer économiquement les comportements de consommation et d'épargne des ménages ? Comment les entreprises produisent-elles ? Comment expliquer la formation d'un prix sur un marché ? Comment inciter les agents à prendre en compte la pollution dans leur comportement ? Comment analyser sociologiquement les organisations et la consommation des ménages ?

Principes fondamentaux de l'économie et de la gestion*

Les élèves découvriront les notions fondamentales de l'économie et de la gestion, en partant du comportement concret d'acteurs qu'ils côtoient dans leur vie quotidienne (entreprises, associations, ect) : comment fonctionnent-ils ? Quel est leur rôle économique exact ? Quelles relations entretiennent-ils avec les autres acteurs économiques ? Quelles stratégies mettent-ils en œuvre pour se développer, par exemple en matière d'innovation ? Comment répondent-ils aux attentes qui leur son adressées ? A quels défis et à quelles contraintes sont-ils confrontés, par exemple en matière de réglementation ?

*En partenariat avec le Lycée Anne de Méjanès - Metz

Enseignements scientifiques d'exploration

La Miséricorde — 2010-03-19T13:00:58Z

Sciences et laboratoire

Volume horaire correspondant à 1 h 30 hebdomadaire.

Enseignement dispensé conjointement par un professeur de sciences physiques et un professeur de SVT.

Enseignement dispensé sur le mode projet pour initier les élèves aux méthodes et pratiques de laboratoire.

7 thèmes proposés (Géosphère, atmosphère terrestre, physico-chimie des matériaux vivants, modes de vie, prévention des pollutions et des risques, enjeux énergétiques contemporains, information et communication)

Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l'environnement et de la sécurité. Chacun d'eux peut être abordé au travers de méthodologies et d'outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées (physique, chimie, biochimie,ect).

Méthodes et pratiques scientifiques

Volume horaire correspondant à 1 h 30 hebdomadaire.

Enseignement dispensé conjointement par un professeur de sciences physiques, un professeur de SVT et un professeur de mathématiques.

Enseignement dispensé sur le mode projet pour initier les élèves à cette démarche et au travail de groupe.

6 thèmes proposés (Science et aliments, science et cosmétologie, science et investigation policière, science et œuvres d 'art, science et prévention des risques d 'origine humaine, science et vision du monde).

Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les sciences de la vie et de la Terre, la physique et la chimie.

L'enseignement vise à montrer l'apport et l'importance de ces disciplines dans la société moderne, et permet de découvrir certains métiers et formations scientifiques.

Santé social*

Préservation de la santé de la population (évolution, dimension biologique, structures sanitaires), protection sociale (dont organisation territoriale)... autant de sujets pour aborder les liens entre la santé (prévention d'épidémies, plan cancer...) et le bien être social (droit au logement, handicap et adaptation...). Ce cours explore aussi les métiers du médical, du paramédical et du social.

*En partenariat avec le Lycée Anne de Méjanès - Metz

Résultats au bac

La Miséricorde — 2010-03-19T10:51:27Z

- 07. Résultats au bac

Anglais scientifique de la Seconde à la Terminale S

La Miséricorde — 2010-03-19T09:53:41Z

Un enseignement spécifique (DNL = Discipline Non Linguistique) d'une heure hebdomadaire est assuré en langue anglaise de la seconde à la terminale par un professeur de sciences physiques qui a exercé de nombreuses années en pays anglo-saxons.

En classe de seconde les thèmes abordés sont des thèmes généraux à dominante scientifique, en lien avec le programme et l 'actualité, prétexte à acquérir un vocabulaire scientifique de base en anglais, appliqué à la vie courante et qui sera utile quelles que soient les filières suivies par la suite.

Les élèves de Première S puis de Terminale S poursuivent un enseignement de sciences physiques en anglais. Une mention spéciale section européenne figurera sur leur diplôme du baccalauréat en cas de succès aux épreuves.

Des échanges sont envisagés avec le lycée londonien jumelé avec la Miséricorde (St Christopher school à Letchworth) pour une immersion complète.

L 'anglais est aujourd'hui la langue des échanges dans tous les domaines (scientifiques, techniques, industriels, services…). Une meilleure maîtrise de celle-ci, a fortiori dans les champs professionnels, est un atout pour les études supérieures et la future vie professionnelle de nos élèves.

Des élèves qui réussissent brillament et qui témoignent

La Miséricorde — 2010-03-18T14:48:19Z

Camille THIOLLIER

Mention TB au Baccalauréat série S session 2009

Actuellement en classe de Math Sup

« Les effectifs des classes plutôt réduits, comparés à ceux des autres lycées, permettent d'instaurer une relation de confiance et de respect mutuel entre élèves et professeurs. Lors de mes années lycée, j'ai toujours eu la certitude d'être soutenue et encouragée par mes professeurs. (..)

Leur disponibilité ainsi que les conditions de travail m'ont permis de m'engager pour ce qui est devenu pour moi une passion : les sciences physiques. (…)

Pour ma terminale, j'ai pu choisir la spécialité Physique Chimie ET la spécialité Mathématiques, cela représente du travail mais les deux programmes étant réellement intéressant, je ne regrette pas ce choix ! Cette double spécialité m'a beaucoup apporté et j'en remercie encore la Miséricorde. »

Marine FIDELLE

Mention TB au Baccalauréat série S session 2009

Actuellement en classe de Math Sup

« Le plus important (…) a été de pouvoir apprendre dans une ambiance familiale du fait de la taille de l'établissement et de la disponibilité des professeurs, dont certains possèdent un haut niveau universitaire et d'autres une solide expérience. Le petit nombre d'élèves dans chaque classe, (…) permet d'avoir un suivi personnalisé. Il est tout à fait possible et conseillé d'intervenir pendant et après chaque cours pour éclaircir les zones d'ombre. (…)

Comprendre ce que l'on fait est essentiel. C'est de là que l'on tire la motivation pour avancer.

Pour ma part, La Miséricorde m'a permis d'assouvir ma soif de connaissance dans les matières scientifiques car j'ai pu suivre deux enseignements de spécialité (Sciences Physiques et Mathématiques) en Terminale S, au lieu d'un seul dans d'autres établissements.

Ces quatre années ont été pour moi décisives car elles m'ont donné confiance en moi et m'ont ouvert la porte aux grandes études sans crainte ni appréhension après l'obtention d'un baccalauréat S mention Très Bien.

“ Quand on veut, on peut. ”. »

Séjour linguistique et ski en Autriche

La Miséricorde — 2010-03-16T08:13:38Z

- 08. Séjour linguistique et ski en Autriche

Rentrée des lycéens

La Miséricorde — 2010-07-05T09:51:32Z

Pour le lycée, la rentrée scolaire aura lieu : le mercredi 1° septembre 2010 au matin

ATTENTION : la date de rentrée est avancée d'un jour sur la date officielle pour récupérer le vendredi 3 juin 2011.

Lycée : Les élèves seront accueillis à 9h 30. Les listes seront affichées dans le hall d'accueil. Les élèves entreront dans l'établissement par la rue des Murs et se rendront dans leurs classes respectives où les professeurs principaux les attendront.

Au programme de la matinée :
Accueil : présentation de la classe et des objectifs de l'année.
Emploi du temps.
Règles de vie, lecture du règlement.

La rentrée des élèves internes aura lieu le samedi 28 août de 9h à 13 h pour le collège et le lycée (possibilité de se garer dans la cour).

N.B. Le jour de la rentrée, le mercredi 1° septembre, les cours auront lieu à 14h 05 et se termineront à 16h 10. A partir du 2 septembre, les cours auront lieu normalement, conformément à l'emploi du temps des classes.

Rentrée des internes

La Miséricorde — 2010-07-05T09:47:24Z

La rentrée des élèves internes aura lieu le samedi 28 août de 9h à 13 h pour le collège et le lycée (possibilité de se garer dans la cour). - Agenda

Rentrée des collégiens

La Miséricorde — 2010-07-05T09:44:36Z

Pour le collège, la rentrée scolaire aura lieu : le mercredi 1° septembre 2010 au matin par le portail de la rue des Murs.

ATTENTION : la date de rentrée est avancée d'un jour sur la date officielle pour récupérer le vendredi 3 juin 2011.

Il sera procédé à l'appel des élèves dans l'ordre suivant :

08h – Classes de 6èmes

08h45 – Classes de 5èmes

09h00 – Classes de 4èmes

09h15 – Classes de 3èmes

Les listes seront affichées et les professeurs principaux procèderont à l'appel des classes.

Dans toutes les classes, les élèves seront accueillis par les professeurs principaux. Au programme de la matinée :
Accueil : présentation de la classe et des objectifs de l'année.
Emploi du temps.
Règles de vie, lecture du règlement.
Distribution des manuels scolaires.

La rentrée des élèves internes aura lieu le samedi 28 août de 9h à 13 h pour le collège et le lycée (possibilité de se garer dans la cour).

N.B. Le jour de la rentrée, le mercredi 1° septembre, les cours auront lieu jusqu'à 11h55. A partir du jeudi 2 septembre, les cours auront lieu normalement, conformément à l'emploi du temps des classes.

Séminaire à Suceava

La Miséricorde — 2010-02-17T15:03:07Z

Du 2 au 8 mars

Dans le cadre du partenariat européen Civitas

Séminaire à Suceava

La Miséricorde — 2010-02-17T15:02:15Z